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Curso El necesario enfoque demográfico en la sociedad actual. Análisis y diagnóstico de un territorio 

Fecha: 14,16,21,23,28,30 de junio, 5 y 7 de julio

Horas: 20 horas

Horario: De 17:00-19:30 horas

Matrícula: 160 euros

PRESENTACIÓN

Uno de los principales retos a los que se enfrentan las sociedades avanzadas en el presente siglo es lo que se ha denominado “Reto Demográfico”. La actual tendencia y la previsión para los próximos años muestra un escenario caracterizado por el aumento de la esperanza de vida, un progresivo envejecimiento de la población y una desigual distribución de los habitantes en el territorio.

Este contexto requiere de iniciativas urgentes, pues afectará a todos los sectores de la sociedad, desde el ámbito más productivo de la economía e innovación a la cohesión entre territorios, al propio sistema de bienestar social, o a aspectos culturales y estilo de vida de la sociedad.

En 2005 la Unión Europea publicó el libro verde “Frente a los cambios demográficos, una nueva solidaridad entre generaciones”, que supone el punto de partida de la preocupación de la UE ante la nueva realidad demográfica. A este documento le han seguido numerosas Comunicaciones de la Comisión al Parlamento Europeo, Resoluciones y Programas que instan a los Estados Miembros a colaborar y desarrollar políticas para hacer frente a uno de los mayores desafíos a los que se enfrenta el continente.

En el año 2013 se crea el Foro de Regiones Españolas con Desafíos Demográficos (FREDD), y posteriormente en 2017 se establece el Comisionado del Gobierno frente al Reto Demográfico. Los Planes y Agendas demográficas que desarrollan las distintas Comunidades Autónomas están en constante crecimiento y progreso. El enfoque demográfico se está convirtiendo en indispensable para cualquier iniciativa. Se hace preciso adoptar un enfoque demográfico en el ámbito de la investigación, así como en todas las iniciativas públicas y privadas que se planifiquen y se lleven a cabo.

Este curso está orientado a formar en materia demográfica a personas del ámbito laboral o académico, desde integrantes y responsables de programas e iniciativas sociales donde la demografía sea un ingrediente a tener en cuenta, hasta investigadores de cualquier área. Los condicionantes demográficos que concurren en un determinado territorio deben estar presentes en la redacción de informes, proyectos y actividades de investigación que se realicen.

El curso propuesto aportará a los asistentes de una visión y conocimientos que sin duda ayudarán a completar su actividad con una orientación demográfica, enfoque que se ha vuelto imprescindible en la sociedad actual. 

OBJETIVOS

Los objetivos del curso son dotar al alumno de las siguientes competencias:

• Conocimiento de las variables demográficas. Técnicas de consulta y manejo de las fuentes primarias y secundarias.
• Fundamentos teóricos sobre estructura de la población, análisis del territorio y despoblación. Evolución y estudio de datos. Construcción de indicadores demográficos.
• Inclusión del enfoque demográfico en la elaboración de informes, propuestas o proyectos de investigación. Introducción a la investigación científica.
• Conocimiento de programas institucionales frente al reto demográfico. Agenda europea, nacional y a nivel de comunidades autónomas y entidades locales.

DOCENTE

Carlos Javier de las Heras Rosas. Doctor en Sociología. Ingeniero de Organización Industrial

PROGRAMA: 

1.     La demografía visible e invisible.

• Los indicadores demográficos. ¿Cómo se analiza una población y un territorio?
• Delimitación del objeto de estudio. Variables principales y secundarias.
• Fuentes primarias: Eurostat, INE, IGN, IECA y otros.
• Institutos y otras asociaciones de investigación.

2.     Evolución y estructura demográfica de la población

• Componentes del crecimiento poblacional
• Estructura demográfica y envejecimiento
• Longevidad, esperanza de vida al nacer
• Índice de envejecimiento, tasas de dependencia

3.     Sostenibilidad y Renovación Demográfica

• Fecundidad, natalidad, edad de primera maternidad
• Tipologías familiares
• Migraciones
• Proyecciones de población

4.     Distribución espacial de la población

• Divisiones político-administrativas
• La distinción rural-urbano. Criterios de clasificación
• Crecimiento y distribución de la población
• ¿Qué se entiende por despoblación?

5.     Indicadores demográficos

• Las administraciones frente al reto demográfico
• Análisis y construcción de indicadores demográficos
• Proyectos, programas y agendas frente al reto demográfico

6.     Estrategias frente al reto demográfico

• Asociaciones europeas frente al reto demográfico
• Buenas y malas prácticas
• Elaboración de estrategias
• ¿Cómo es mi territorio? Análisis, diagnóstico y ejercicio resumen del curso
• .

DESARROLLO

El curso se desarrolla en 8 sesiones de 2,5 horas cada una. Cada sesión tendrá dos partes diferenciadas, una primera parte de exposición de conceptos y desarrollo de una temática particular. La segunda parte de la sesión tendrá un carácter práctico en la que se analizarán informes, normativas o programas institucionales en relación a la temática de la sesión. Se abrirá un debate con los alumnos asistentes donde además se realizarán ejercicios prácticos y consultas de las fuentes más notables de la temática.

Sesión 1: Presentación y herramientas. Conceptos básicos. El enfoque demográfico

Sesión 2: Fuentes primarias y secundarias de referencia. Buceando en la red, informes y proyectos de referencia

Sesión 3: El enfoque demográfico. Indicadores demográficos. Influencia, incertidumbre y control

Sesión 4: La Estructura de la Población. Envejecimiento y Longevidad

Sesión 5: Renovación y Sostenibilidad Demográfica

Sesión 6: Población y Territorio. Migraciones

Sesión 7: Construcción de indicadores. La administración frente al Reto demográfico. Programas y Agendas frente al Reto Demográfico.

Sesión 8: Otras asociaciones. Análisis, diagnóstico y elaboración de estrategias

DESTINATARIOS

Personas dedicadas a la investigación y a cualquier ámbito laboral y del conocimiento. Estudiantes, personal de diputaciones, ayuntamientos y otros organismos públicos. En general cualquier persona vinculada con la investigación y la redacción de informes y proyectos de cualquier índole.